投票ldquo璀璨杯rdquo第
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南华大学第四届“璀璨杯-三行医诗书”的初审已经结束了，这次一共有27篇进入我们的投票和决赛环节。下面我们就来一起看一下吧。 work 1 刀光钳影下救人无数 起搏除颤，心电监护 拼力强改生死簿 望闻问切间心系妇孺 川穹泽兰，景天苏木 立志天下无病夫 By李浩正公共卫生学院14级预防医学04班 work 2 《公卫人公卫梦》 我愿有一双眼 能发现疫情数据中隐藏的标记 找出疾病肆虐的原因 我愿有一双手 能掸去你身上的每一粒病* 挡住洪水般瘟疫的侵袭 我愿有一双脚 能找到你身边所有不安全的食品 建立起属于我们的HACCP 我愿有一颗心 小到只能装下一个细菌 大到可以囊括整个世界 这是千年前“上医治未病”的后记 也是我心中的英雄主义 By金静公共卫生学院14预防医学04班 work 3 你，浸润生长，扎根心脏 我，察觉已晚，无力抵抗 你我，相偎相依，至死方休 作品阐述： 恶性肿瘤呈浸润性生长，可经血道转移至心脏，恶性肿瘤的治疗效果不理想，大部分以死亡为结局。 By邓利*医学院级临床07班 work 4 《医生铭》 书不怕多，苦学就行。识不惧深，实践则明。医院，日夜出勤。 鸡鸣闻声起，悬月伴影眠。谈说无私情，往来无闲庭。可以比知识，赛技能。 有目光之信任，无纠纷之劳形。南怀湘雅院，北冠协和名。医生云：何累之有？ 作品阐述： 苦学蓝色生死恋，深奥的知识通过实践来明晰。医院，日夜工作。闻鸡起舞，月上三杆入眠。公正不偏颇，来来往往地忙碌。偶尔和同事交流知识，看看谁能最快用牙签把葡萄皮剥掉。接收病人信任的眼光，不理会无理取闹。医院就跟湘雅和协和一样，如此说来，医生有什么累呢？ By朱豇医学院级临床医学医卓01班 work 5 恶魔的突然出现 将一切卷入漩涡 始料未及 混沌不堪 小小的你 白白的墙 灰灰的天 冷冷的器械 一遍又一遍的知情同意书 一次又一次的紧急抢救 最终还是没能 带你 来这个世界好好看一眼 我恨 恨病痛带给你的折磨 更恨自己的无能为力 无言的泪 无声的痛 By周珊医学院临床18班 work 6 《致医学生》 人人都道学医好 唯有学着知其辛 白衣天使心地好 医者人人父母心 莫愁此时处境难 他日必将放异彩 待到功臣名就时 便是衣锦还乡时 By谢鹏机械工程学院机卓班 work 7 医在*门关前战， 患得一命续流潺， 共纳百川心浩瀚， 苦至同抗赢欣欢， 甘来齐享互共勉。 注释: 这是一首藏头“医患共苦甘”，句尾押韵七言诗。近来医患关系愈发严重，前两句重唤人们对医生为治病救人日夜奋战的伟大的认知，后三句倡导医生与患者放宽心胸，相互理解相互帮助相互勉励，共抗疾痛病魔，共享人生欣悦！诗中 特点为每个字词简单明了通俗易懂！ By吴正丽公共卫生学院16级预防医学四班 work 8 中华文化向来博大精深，中医中药是为国粹，浩如烟海的医药典籍不但记录了诸多治病良方，也留下了许许多多很美的中药名，择其几例，赋以歌诀: 明月重楼望山遇，金井玉阑立夜深 君存远志向生地，依依将离念当归 此去止行王不留，冰台之上奏六曲 木笔故纸寄相思，菱花镜里徒瘦容 遥闻君已归南星，秦王试剑示决明 残烛孤影夜独摇，两行鲛泪双垂珠 却看玳瑁红耳坠，玉簪难挽白头须 辛夷木上*绶带，怎堪独活饮断肠 桥边红药又一春，阳春雪里半支莲 花开半夏映水华，景天雪见徐长卿 中药的名称与功效: 重楼:清热解*，镇静止痛，凉肝定惊，止血，消炎抑菌，抗癌。 金井玉阑:即人参，大补元气，复脉固脱，补脾益肺，生津，安神 远志:镇静催眠，祛痰，消肿，益智，抗菌，调节情绪。 生地:清热凉血，养阴生津。 将离:即芍药，用于月经不调、用于肝气不和、用于头痛、美容养血 当归:补血活血，调经止痛，润肠通便 王不留行:行血通经、通经下乳、活血消肿、消肿敛疮 冰台:即艾草，治疗月经不调经期延长、针灸、平喘作用 六曲:消食，健胃 木笔:即辛夷花，祛风寒，通鼻窍 故纸:即中药补骨脂，温肾助阳，止泻，用于阳痿遗精、腰膝冷痛、肾虚遗尿，外用治白癜风、斑秃。 天南星:燥湿化痰，祛风定惊，消肿散结，治中风痰塑，口眼歪斜，半身不遂，癫痫，惊风，破伤风，风痰眩晕，喉痹，瘰疬，痈肿，跌扑折伤，蛇虫咬伤。 秦王试剑:即鹿衔草，祛风湿，强筋骨，止血。用于风湿痹痛，腰膝无力，月经过多，久咳劳嗽。 决明子:清肝，明目，利水，通便 独摇:即白杨，行气消积,解*敛疮.主治腹痛;腹胀;症块;口吻疮. 鲛泪:即龙眼，健脑安神、抑制子宫肌瘤、恢复体力 垂珠:抑菌防病,降血糖,滋阴润肺 玳瑁:凉血解*,平肝镇惊 红耳坠:即枸杞子，明目、提高免疫力、降三高、兴奋大脑神经 玉簪:清热解*;散结消肿 *绶带:即连翘，清热解*，消肿散结 独活:祛风除湿，通痹止痛 断肠草:攻*拔*、散瘀止痛、杀虫止痒 红药:清热，解*，止血，止痛 阳春雪:即石菖蒲，开窍醒神、行气消胀、化湿、安神 半枝莲:清热，解*，散瘀，止血，定痛。治吐血，衄血，血淋，赤痢，*疸，咽喉疼痛，肺痈，疔疮，瘰疬，疮*，癌肿，跌打刀伤，蛇咬伤。 半夏:散瘀止痛;解*消肿 水华:即荷花，活血止血、去湿消风、清心凉血、解热解* 景天:清热解*;止血 雪见:凉血活血，消肿止痛。 徐长卿:祛风止痛、止痒消肿 By唐明君医学院15级临床9班 work 9 只因那一眼，此生便输得彻底，唯有 明白，这一瞥便是永远 多巴胺让我为你痴狂，去甲肾上腺素让我为你疯魔 让褪黑激素哄它们入睡，梦中再见，与你携手，谱一段蓝色生死恋 作品阐述： 把医学比喻为医学生的爱情， 是人一见钟情到坠入爱河所分泌的激素，多巴胺和去甲肾上腺素都可以让人产生兴奋，表现医学生对医学的一种热情，褪黑激素促进人的睡眠，表现医学生的废寝忘食，需要催眠激素才能入睡，即使做梦，也在不断学习进步 By陈琳公共卫生学院预防五班 work 10 仁心何物，伏案好德施物 同病者共赴，愿芳华留驻 秉丹心不容枯 仁术何术，诊悬丝切脉络 叹生命微薄，恐回天乏术 己身生死不顾 医者何者，胸腔热血一股 愿一生行善，医遍天下骨 处江湖之远而济世悬壶 作品阐述： 该诗从仁心，仁术，医者三个方面来写一个良医。良医，治病救人医心，施术者，仁爱者也。 By徐欣悦公共卫生学院17预防01班 work 11 非恒德，非善用意，则不可为良医 医依德正如船依舵正，方使医德传天下 医者之救人如大将之提兵，差之丝毫，悔恨何及 以医者之术，待患者为亲，救扶三千世界 By段佳瑶公共卫生学院17级预防05班 work 12 医者仁心 长房悬壶济万民，董奉杏林暖人心。 吴老一生肝胆照，求恩跨国释医道。 回春之术世代传，仁心医德永不眠。 医患何须产纠纷，多份理解似家人。 作品阐述： 医者仁心，古往今来一直的传承，无论是古代费长房悬壶济世、董奉杏林春暖；还是感动中国一生致力于肝胆事业，无私奉献的医学泰斗吴孟超；亦或救死扶伤无国界血洒前线的白求恩大夫，古今中外的这些事例无不诠释着医者仁心、无私奉献的医德，所以医者应传承的不仅是精湛医术更应是高尚医德。在当代我们更应多份理解明白医者仁心，创造和谐的医患关系。（长房，董奉为两成语典故人物） By李永亮环境与安全工程学院环境工程 work 13 《医缘》 小时候， 医缘是一根通透的注射器， 医生温言安抚， 我哭闹不止 ——恐惧害怕。 长大后， 医缘是一柄锋利的手术刀， 刀柄在一双修长的手中， 刀尖利落解决掉病痛的根源 ——仰慕崇拜。 现在啊， 医缘是一摞厚重的医学书， 它不经意间流泻出渊博的气息， 我情不自禁一页页翻开来 ——畅游学海。 将来啊， 医缘是一件沾血的白大褂， 它神圣宛如战袍， 我是与病魔斗争的勇士 ——奉献终生。 作品阐述： 本诗仿写于余光中的《乡愁》，目的是为了表明自己对于医生这个职业从小到大不断变化的心路历程。同时，也想借此诗表达自己与医生这职业不能舍断的缘分以及愿意医疗事业奉献终生的决心。 By袁玉医学院15级卓医01班 work 14 《杏林吟》 浮光跃金，碎影斜阳，阑珊处，八面玲珑，灯火烨，十里春风，拂青柳，茫然四顾路不知。 星移斗转，梦幻琉璃，默凝伫，一帘风絮，化莹舞，梦回杏林，牵*绕，谁人悬壶可济世？ 作品阐述： 上阙写刚开始对前途的迷茫，看着外面，不知前路在哪里,很惆怅。下阙写思考了良久，忽然感觉自己梦回杏林，原来*牵梦绕的地方是杏林，醍醐灌顶，从而立志成为一名悬壶济世的医者， 一句，是内心的独白，也是一句，座右铭。 By张清医学院级卓医班 work 15 《医》 DNA回到核苷酸 红细胞回到造血干细胞 生命从百岁起始，终于襁褓 洗手池的水在逆流 手术线从伤口退出绕回线圈 台上的光也重新回到无影灯 而我 忘了十年寒窗 只记得 桂花飘香 志愿书上 By戴澧梦医学院口腔二班 work 16 《医者当是如此》 为国 晓天下疾苦，志解社会病难。 胸怀天下，志存高远。 挽国家于危难时， 救人民于苦难中。 在岗 明患者痛楚，速揭疾病本质。 悬壶济世，妙手回春。 扼死神于地狱门， 争性命于阎王前。 于道 辨是非黑白，明晰人心善恶 富贵不移，威武不屈。 刻原则于骨血内， 置生命于天平上。 对己 知医海无涯，惟愿积水成渊。 孜孜无怠，好学不倦。 寄恒心于来时路， 念初心于经年景。 By李嘉欣医学院临床18班 work 17 《医*》 飞升之后你才活过 成为将死亡击落的主宰之神 静静的你 沐浴多少碎落的霞光 一旦在阳光中重聚 曾经痛苦欲裂的泪滴 又几声甜亮的鸟啼 没有被人注目 没有被哲学亲吻 成为最纯粹的哲学 真理宁静 幻象宇宙 沉着而浑重 故国之土 在你走不进和走不出的壤层里 一种近乎庄重的期望循环着 死亡的医*竖立于玄色的圣洁中 黑色的灵*白色的灵* 云絮一般和谐地弥散 万里无云... 作品阐述: 每个医生的成长，就像灵*的修炼一般，不断进阶，飞升，只有成长为强大的医*，才能真正的和死亡对抗，为病人驱走病魔。但是，决定医*的不仅仅是能力，还有医疗环境，医疗体制。在第二段，我主要以抽象的手法描绘了医生能力成长的过程。首先，我们要把医学上各个学科的知识融会贯通，由散集中。然后在生活中，我们可能受到非议，也可能受到尊敬，我们要有产生心理落差的准备。 ，回归到重点，不管环境如何变化，我们的医技，医德，医心都是不能动摇的。但现在国内的医疗环境，我们医者仿佛陷入了一个怪圈，我们看上去融入了群体，但好像又被社会群体所排斥，而群体对于医者的期望，更是让医者陷入了一个奇怪的恶性循环，无法摆脱。最终的结果，在这样的循环中，死亡的医*就只能消散在大家的幻想中，再也不会出现。所以，一位医*的飞升，不仅需要个人的努力学习钻研，还需要社会这个大环境的理解和包容，只有这样，才能真正的见证一位医*的飞升！ By吴翌医学院 work 18 《无知的爱》 一位女子倒下去了 她在时间的振动下 爱情还是死亡呢 她倒在阳光还是水下 躯体柔软仿佛睡眠 在黑暗里诞生 以她黑色的发波 到她黑色的后影 我们对其余的明明白白 她倒在其开始与结束中 我们无限怜爱的手 感受过她无限的生命 作为一个女子永不忘怀 作品阐述: 作为一名即将就业的妇产医，曾经在科室见过各式各样的病人。有一类病人，为了她们所谓的爱，就轻易交出自己的身体，没做好安全措施， 导致意外怀孕。其中有一个病人，宫外孕，因为双方的无知，拖延治疗，最终导致宫外孕大出血，休克死亡，而我们只能看着这样年轻的生命逝去，根本不敢相信这个事实。如果说治疗是解决办法之一，那我觉得从根源上，女生应该要保护好自己，懂得呵护自己的身体，而不是为了不理智的爱而牺牲自己。 By吴翌医学院 work 19 《生命哲学》 匆匆地我们追赶着太阳 在鲜花和芳草间穿行 不习惯骤起的疾风暴雨 直到花瓣一改初衷 接踵而来伤口边缘的苦涩 暗生一种哲学 其实我们都一无所有 灵*环绕的星座 是源于语言之外的存在 接近生命极限的过程 谁都会有的某个晨昏 而痛苦的本质在于我们接近 一种真实 目光混浊智慧却日益明亮 逝去的欢乐渐已远去 未来在幻觉中萌动 选择哲学色彩般的眼睛你便可 处处逢生 默默无闻 血在流淌中 远离苦难的梦境 作品阐述: 医学，无非就是生与死的哲学。而在我们的生命中，在我们追求着自己生命的目标时，人们总偏向于选择舒适安逸的过程，去回避困难的旅途。但生命如同花开花落，有高就有低，有阴就有阳，所以我们应该以更加坦然的态度应对生命中的快乐和痛苦，他们都是同等分量的，对生命的意义也都是非凡的。我个人推崇生命至上论，我认为生命就是奇迹，我们除了生命本身，没有其他更有价值的东西了。当然生命一定会有痛苦存在，推崇生命质量论的人就会认为，人如果痛苦的过着，那生命还有何意义，我认为我们正是应该要体验生命的痛苦，但要从痛苦的本质发现真相，在磨练中提升自己的智慧，只有以哲学的眼光看待生命，才能真正的从生命的苦海解脱出来，才不会昏昏度日，让生命成为灵*的枷锁。 By吴翌医学院 work 20 小径寒窗，孰思青殇。夜战挑灯不轻狂，为谁那？济世平伤。鼎炉灼热凝青翠，求何故？生死渺茫。白袍不负圣贤路，手执寒剑，与病魔抗。 尚好，何须见阎王？医者仁心，力止生死旁。 By颜可青医学院16级临床14班 work 21 《你为医者》 上古先祖擦亮的火光划开了 中华文明的 丝破晓 你从神农氏的梦中醒来 沿历史的轨迹而行 你在岁月的篇章中拨开了人们的睫毛 你在古籍的风尘中探索着未知的真理 你的胸中寄予着一片医者仁心 描绘着如诗卷般铺开的长云 你摇曳起坚强的笔杆 托起了巨浪翻涌中的红日 你的情怀依偎在华夏大地 似紫藤萝上挂满了露珠 嵌着你眼中不一样的世界 作品阐述： 这首诗歌主要是为了赞扬医者。伴随中华文明的缘起，早期医学应运而生，神农氏尝百草就是一个很好的例子。在历史进程中，医生们在不断地完善自身，提高医术，同时，他们常怀一片仁心，扶危济困。在社会中，医生肩负的责任是重大的，因此他们更加需要坚强，才能托起寄予着病人希望的那一轮“红日”。华夏大地都有医生的身影，他们的情怀是广博、清澈的，他们眼中的世界也一定与常人有所不同。 By熊伊语言文学学院汉语言文学专业班 work 22 《医者》 我是你的接生者 是你的摆渡人 我唤你以黎明 渡你过风雨 我们本无交集 是生命之音延续 故我们一同拥抱哭泣 创造奇迹 作品阐述: 医者是每个人诞生的见证者，让婴儿得以见到世界的光明，因为是 抹光，也可以称作“黎明”。同时，“接生者”也有把病患从死神手中抢过，迎接生还的意思。“黎明”则代表希望，让病痛中的人儿有活下去的勇气。摆渡人，历经艰难险阻，把病患从病痛的一岸渡向痊愈的彼岸。医者与患者的交集是因为生命想要延续，为了生命而同心协力。拥抱哭泣，是医者安慰病人，让其有活下去勇气，从绝望中挽救他们；也安慰病患家属，让他们对病人的生还抱有希望，也对医者有信心。然后共同努力，一切只为了让生命延续下去，即便是绝症也不放弃。 By储敏焰医学院16级临床24班 work 23 目光投向那一扇斑驳的木窗 *芪混着白芷的浓香迎面扑来 那是一只图腾早已模糊的陶罐 一位及近耄耋的老者端坐其旁 一手翻的是医书 一心治的是天下 所谓医者仁心仁者天下 By丰明姣护理学院 work 24 《心声》 稚嫩的梦， 藏不住炽热的心。 挥洒的汗， 抹不去憧憬的信念。 漆黑的夜， 歇不住的奋笔疾书。 一生纵有千般期待， 唯不忘健康所系性命相托。 谈不尽杏林春暖， 数不及妙手回春， 内心所系， 皆为治愈。 作品阐述: 来自一个努力成为一个更好的自己的心声。纵使漫漫医学路，纵使医学僧侣路，一路坎坷或许不断，但挡不住治愈的心。 By杨东玲医学院16级临床16班 work 25 《蓝色生死恋》 今天，蓝色的教科书里 是生命从未知到已知的一次次探索 明天，蓝色的手术服下 是生与死的一次次擦肩而过 后天，蓝色的天空中 是看淡生与死后的内心静谧 蓝色的爱恋 是我们解不开的一世生死情缘 作品阐述： 今天，学生时期，医学生努力从蓝色专业书中不断学习获取生命的相关知识 明天，从医时期，医生身着蓝色手术服救死扶伤，患者远离死神获得再生 后天，退休之后，我们在蔚蓝的天空下，一切对生与死的思考都将显得从容 蓝色，最冷静，最温暖的颜色，是一种象征，是医学生一生所不能割舍的，是我们对生与死的一世探索 By周艳公共卫生学院 work 26 《满江红·仁心（新韵）》 束发悬梁，凭桌坐、闻鸡起舞。抬望眼，仰天长眺，常怀初志。二十寒窗春与夏，八千万字读和背。莫等闲，荒了《医典》业，空习药。 肿瘤症，犹未愈。肝硬化，何时灭！握柳刀，奋战殆危床前。壮志饥餐能量液，疲乏累卧诊疗室。待从头，治愈万人疾，方得乐！ By田英入医学院17级临床21班 work 27 肝胆若唇齿 情深两相照 无肝胆不存 胆离肝知寒 肝之胆所依 胆之肝所伏 作品阐述: 肝和胆是人体重要的器官，肝和胆的关系就像牙齿和嘴唇的关系一样，无论哪一个的损害都会对另一个造成重大影响 By徐肇前医学院15级医卓01班 以上便是通过初审的全部作品，大家可以给自己喜欢的作品投上一票，注意投票时间是6月2日-6月4日噢~ 记得要扫描下面的 |
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