“人人平等”“妇女能顶半边天”之类的口号身处现代社会的人们都再熟悉不过了，然而口号是空洞的，人是要面对现实的。

去年，中国妇女劳动参与率超过了70%，位居世界 。其中，25到55岁的女性劳动参与率更是高达90%。然而，与之形成对比的是，年男性整体月平均收入为元，而女性的相应收入为元，男性收入整体比女性高30%，差距不可谓不大。“男性的体力和能力比女性更好，因此这样的收入差距是合理的”此类论述无法令人信服。即使现实显示有能力的差别，我们也应考虑到机会不公，比如比起女孩教育，家族往往更重视男孩教育的传统。

不止是收入差距，还有兴趣爱好、职业选择、性格特征等等，我们的认知中似乎都“男女有别”。如果这份“区别”给人们带去了幸福，似乎也值得鼓励，然而，追求自由平等的男男女女在既有的性别框架下却是心有困惑的，困惑于更好的环境为何还没有来临。

“没人期待我的到来，一切都等着我去打开。”

社会性别教育的真谛可能在于，打破没有意义且制造苦闷的约束和成见，为了未来，而非为了过去去爱一个小孩。

以下为半枝莲制作的《我的sex朋友》性教育绘本第三章——社会性别教育。

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