高考后，在多方面综合的考虑下，我以本心的意愿为重，选择了我认识的人完全不认识的社会学专业。然而尽管我出于热烈向往而来，进入大学后有很长的迷茫期。

一方面是，与为天地立心、为生民立命的设想相比，社会学要复杂得多，初期接触起来，一团乱麻，没有几根长得像我期待的样子；另一方面，大学的环境亦全然不同于一心求学的过去，现实的浪潮扑面而来，那几条属于学习的线在里面纠纠缠缠，我拆不出来它指向的地方，因此满心疑惑：

这些宏大理论有什么意义？这一本一本书有什么用处？周围人事碌碌，和我有什么关系？仿佛被一层膜隔离在了旁观者的位置，我无动于衷地看着生活，即使一切陷入混乱都毫不在意。浪费了很多时间。

好在我并没有放弃一些习惯性的东西。零零落落地读着书，我发现了自己对于性别问题的兴趣，十几年的人生塑造了我的灵*，而它有太多太多话，想在这个问题前发问。

可读了一些性别相关的书，我又陷入无意义里。殿堂上的逻辑演绎有什么用？现实依然没有改变，每一刻都有人在痛苦，我的思考不过是脑海里的自娱自乐，没有帮助到任何人。

于是我下定决心，想尝试一些实务工作。在目的性很强的搜索下，我发现了半枝莲。

起先我是被这个名字迷住了。在我家乡有一种生命力顽强的野花也是这个名字，童年时我经常见到它。后来证明机构的名字并不来自这种花，但这个误会让我奔赴的过程有种温和的眷恋，像走在小时候的乡间小径。如果采取戏剧化的文学写法，我会说就是这个瞬间，我知道这将是趟不错的旅程。

在实习的过程中，有挑战，有突发的意外，有激烈的紧张，但更多的是舒心和平静。正如旁观者清，人只有离开某个环境，离开某段时间，才能更清晰地去回顾。如今结束实习数天，我能肯定此刻回忆浮起的感受是最真实安稳的。

我总想起结束工作后，坐在公交车上看着窗外的那些时候。天气很温暖，音乐萦绕在耳边，我沉浸在时间里，知道过几个小时就可以陷入睡眠。不同于躺在床上向虚空抛出质问却无力回答的过去几年，我可以安安心心地按掉所有无关想法，像终于勇敢地按掉一直不敢关的小夜灯。

也许是因为所做的事情带给我意义感，也许是因为身边的同路人带给我很多宝藏，在长久的混乱中，我窥见了稳定的一角。

我曾经无比向往过社会工作这项事业，但担忧于我一贯的旁观倾向将工作变得无机质，没有跨入准备行列。现在看来，我这个选择是对的。在这里我见到了好的社工应具有的品质，也了解到了一个好社工要牺牲掉什么，要有多大的决心和毅力来做抉择。

我总觉得社工这样的角色，就像一篇老课文里的主角。那篇课文是这样的：潮汐过后，许多小鱼搁浅在沙滩上，一个小男孩在一条鱼一条鱼地将它们往海里扔，别人问他你终究是帮不了所有的鱼呀，他说多救一条就是一条啊！

——社工就像是这样一个小男孩的角色。

我们没有人可以抵抗潮汐。看到庞大的现实，人有不同的选择，有人离开这片滩涂，有人抓鱼来卖掉赚钱，有人研究潮汐为何形成，但社会工作很简单，鱼搁浅，就把它捡起来扔回海里。非常纯粹。你看到它了，你没有理由不做。

这场实习就是这篇课文在现实中的演绎。我是那个发问的人，她们是那些在救鱼的人。我赧然于自己的无动于衷，钦佩她们所做的一切，更感谢她们的包容、尊重与坚持自我，让我知道：啊，人其实并非必须要选择汲汲营营的那条路，人可以选择自己的道路。

所以即使我仍然纠结于自己曾被指责的特性，但也放松了很多。这是我非常宝贵的收获之一。同时特别感谢同期一起实习的另一位朋友。她也教会我很多，既有上述已经列出的，也有更多未曾写出的，很多是要在未来慢慢品味的东西，因此这段实习可谓是回味悠长。

当我再次回到课堂，我被自己感受的变化惊讶到了。或许是因为在实习中我摸到了一丝未来的方向，知道了现在所做的对未来是有用的；或许是因为年级渐长，知识基础成形，老师也讲授起更专业的东西……我觉得书卷上的文字是有温度的。不提从前就喜欢的性别理论，就算原来完全找不到意义的一些分支学科，我也可以看到其中的存在。

说直接一些就是，有了实践的经验作引，理论不再是空中楼阁，而是无数人努力下凝结的作品。我不再是幻想中的房客，而是想要了解房屋如何一砖一瓦垒起的建筑师。那层一直阻隔着我去感受、去表达的隔膜，无形之中已经破碎了不少，透露出斑驳又鲜活的面目，那是我们一直讲的“日常”、“生活”、“实践”，是由无数条其他生命汇聚成的 。

“无穷的远方”，“无数的人们”，悲欢仍不相通，可的确与我有关。虽然浪潮永不止息，搁浅永远存在，但比起过去沉湎虚无，我想去努力相信。

慨叹于那些过去的实习报告之精妙，我所想所感，不少已经被以更加精简的语言锻造成形。故在此 只表达些寄托：祝半枝莲坚持盛放，让理想开满更多人的人生路。也希望我不会丢掉获得的东西，无论借助什么力量，在真心选择的道路上走远走长。

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深圳市罗湖区半枝莲同城姐妹关爱中心是一家服务社区流动女性和儿童的公益机构，在深圳已经有10年的发展历程，秉持着平等、互助、尊重、发展的理念，不断为社区女性和儿童提供所需服务，